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La educación postmoderna
Pourtois, Jean Pierre
Resumen
La postmodernidad tuvo muchas definiciones. Recuerdo algunas: el final de los grandes relatos que nos describió Lyotard; la tolerancia de un pensamiento débil que G.Vattimo reflexionaba como resultado del final de la metafísica; la verdad como simulacro, esa verdad paradójica que constituye nuestra sociedad mediática, que Baudrillard fue narrando sucesivamente. Lo que sigue es una hipótesis que quiere acercar el discurso filosófico y el discurso educativo. La idea que defenderé es que hubo una postmodernidad educativa, que al menos se puede enunciar en tres argumentos: ninguno es original, solo queremos verlos en conjunto para dar una síntesis adecuada de lo que analizamos
Detalles del libro
  • Clasificación: LB 14.7 P6818
  • Editorial: Popular
  • Año: 2006
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