6 estrategias

Después de elegir una licenciatura, optaste por la universidad y el plan de estudios que te parecieron más adecuados para lograr los objetivos que te planteaste. Es muy probable que en el proceso, hayas generado muchas expectativas sobre cómo sería tu vida universitaria y el impacto que ésta tendría en tu futuro personal, profesional y social.

En el caso de los alumnos de primer ingreso de la UAM Xochimilco, suele suceder que el primer día de clases se desconciertan debido a que los grupos están compuestos por alumnos de diferentes licenciaturas, a que el programa de estudios no se divide por materias y porque las principales actividades se relacionan con una investigación; la cual deberán hacer trabajando en equipo.

Si el docente no explica a los alumnos el modelo educativo de nuestra Universidad, así como sus ventajas y sus diferencias con el modelo tradicional, puede ocurrir que algunos alumnos se sientan decepcionados y consideren sus primeros trimestres como un desperdicio de tiempo que bien podría utilizarse en formarse en su campo de estudio.

¿Te suena familiar lo anterior? El objetivo de este artículo es explicarte brevemente porqué el programa de estudios de la UAM-Xochimilco se estructura de manera distinta al de otras universidades, además de brindarte algunas recomendaciones para que aproveches al máximo las posibilidades que el sistema modular te ofrece para tu desarrollo académico, profesional y personal.

La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) es la más joven de las tres principales universidades públicas de nuestro país, su creación responde a las demandas provenientes de los movimientos estudiantiles de 1968 y 1971 y surge como un espacio en el cual los jóvenes de la Zona Metropolitana y sus alrededores pudieran reflexionar, vincularse y trabajar en dar solución a los problemas que afectaban su entorno social.

En un inicio, la UAM contaba con tres unidades: Azcapotzalco, Iztapalapa y Xochimilco, todas ubicadas en zonas de la ciudad con perspectivas de crecimiento demográfico a futuro y con alta demanda de educación superior. En un afán por responder a las necesidades particulares de su entorno inmediato, cada una de ellas inició labores con ofertas educativas distintas.

En tan sólo 40 años, la UAM Xochimilco ha logrado consolidarse como una de las universidades más importantes de México, es referente de innovación educativa y se distingue por formar profesionales comprometidos con la investigación y la transformación social a partir de su campo de estudio. Todo ello se debe, en gran medida, a la implementación del sistema modular.

El sistema modular es el modelo pedagógico de la UAM-Xochimilco. Fue creado por un grupo de académicos, tanto experimentados como recién egresados, que guiados por el Dr. Ramón Villarreal Pérez – primer rector de nuestra Unidad- diseñaron este modelo innovador, cuyo principal objetivo es que los alumnos no se dediquen a la simple acumulación de conocimientos, sino que al mismo tiempo los apliquen para tratar de resolver problemas sociales vinculados con su práctica profesional; es decir, se trata de adquirir un “compromiso de aprender para poner en práctica los conocimientos adquiridos de la forma más inmediata y auténtica posible. Exigencia ésta, sin duda, que fortalece la inteligencia y el compromiso con las mayorías” ¹.

En este modelo educativo, el programa de estudios se divide en tres fases o troncos: 1. El Tronco Interdivisional (TID), en el que los grupos están compuestos por estudiantes de todas las licenciaturas, en este módulo se hace una primera aproximación al método científico y a la importancia de hacer investigación sobre temas actuales, pertinentes y relevantes; 2. El Tronco Divisional (TD), el cual se compone por dos módulos en los que el alumno comparte aula con estudiantes de otras licenciaturas de la misma división, durante estos trimestres se abordan temas que sirven de base para el ejercicio académico y profesional de todas las carreras de esa división y 3. El Tronco de Carrera (TC) que se enfoca en formar a los estudiantes en sus respectivos campos de estudio.

Cada uno de estos troncos está dividido en módulos con una duración de 12 semanas, es decir un trimestre. Los módulos son unidades de enseñanza- aprendizaje y se centran en el abordaje de un problema eje tomado de un fragmento de la realidad social, el cual se aborda de manera interdisciplinaria. Para evaluar si los alumnos han logrado apropiarse de los conocimientos contemplados en el módulo y si saben aplicarlos a la reflexión o solución del problema eje, el sistema modular contempla que, por equipos, los alumnos realicen un trabajo de investigación siguiendo los pasos del método científico desde su campo de estudio.

En el sistema modular las clases no tienen un formato tradicional, se basan en la discusión en torno a un tema o lectura en particular. En esta dinámica se reconoce que todos somos portadores de conocimiento y por tanto el docente asume el papel de moderador, asegurándose de que los argumentos ofrecidos por los alumnos no se alejen del punto central de la discusión.

Si eres tímido o no estás muy seguro de tus argumentos, es muy posible que no te sientas cómodo y prefieras no participar en la discusión; sin embargo, debes tener presente que esa decisión puede afectar de manera negativa en la evaluación que recibas al final del trimestre, además te perderías la oportunidad de aprender y fortalecer la capacidad de plantear tus puntos de vista claramente y con sustento.

A continuación, compartimos contigo seis consejos útiles que pueden ayudarte a lograr un mejor desempeño dentro del sistema modular y obtener una formación profesional más sólida:

1. Prepara la clase

Con el fin de que las discusiones grupales sean enriquecedoras para todos, es importante que cumplas con las lecturas contempladas para las actividades de la clase. Si no comprendes determinados términos o no conoces el trabajo de algunos autores a los cuales se hace referencia, complementa tu lectura con fuentes de información que te permitan conocer definiciones, referentes y estadísticas, para estar al tanto del alcance y las implicaciones que el tema en cuestión puede tener en tu entorno social inmediato¹.

2. Mantente al tanto de las novedades en tu campo de estudio

El conocimiento científico se renueva constantemente, para asegurarte que tu trabajo de investigación está basado en fuentes actuales, procura conocer y leer periódicamente las publicaciones más importantes en lo referente a tu campo de estudio.

3. Mantente pendiente de la situación nacional e internacional

Para poder estar seguro de que el tema de investigación elegido es pertinente, actual y relevante es importante estar al tanto de la situación política, social y económica local, nacional e internacional. Procura leer periódicos, ver o escuchar noticieros y conocer los datos demográficos más importantes de nuestro país.

4. Escoge bien tu equipo de trabajo

Suele suceder que debido a la dinámica de trabajo del sistema modular, las personas con quienes pases más tiempo en el día sean tus compañeros de equipo, es por ello que puede parecer conveniente trabajar con tus amigos; sin embargo, conforme va aumentando la carga de trabajo dicha decisión puede resultar contraproducente pues no todos trabajan al mismo ritmo, ni asumen el mismo nivel de compromiso con el trabajo. Por tales razones, procura conformar tu equipo de investigación con personas responsables y con habilidades que complementen las tuyas.

5. Elige un tema de investigación que te interese y sobre el cual haya suficiente información disponible

Si en tu equipo de trabajo eligen un tema que sea de su interés, disfrutarán más el proceso de investigación. Reúnete con tu equipo y elijan dos o tres temas y después consulten el catálogo en línea y la Biblioteca Digital para informarse si existen suficientes fuentes documentales para poder desarrollarlo.

6. Organiza tu tiempo

Es importante que desde el inicio del trimestre tengas presente la fecha de entrega del trabajo de investigación, por ello calendariza las actividades que realizarás y asigna a cada una el tiempo necesario para no hacer todo a última hora. Toma en cuenta que si el trabajo es muy extenso, es posible que necesites dedicar al menos un día del fin de semana a trabajar.

Uno de los principales beneficios del sistema modular es que al egresar de la licenciatura, los alumnos cuentan con las habilidades y la experiencia necesaria para insertarse tanto en el mercado laboral como para continuar formándose profesionalmente a través de diplomados, posgrados, etcétera, si así lo desean.

La Universidad, a través de la Biblioteca “Dr. Ramón Villarreal Pérez”, te ofrece una amplia gama de fuentes documentales y de servicios de uso tanto presencial como a distancia, que facilitarán el óptimo desarrollo de tus actividades académicas.

Apropiarte del sistema modular y comprometerte con tu formación académica te permitirá interpretar la realidad desde una perspectiva interdisciplinaria y aumentará las posibilidades de que, a través de tu ejercicio profesional, contribuyas a transformar tu entorno y a mejorar la vida de nuestro país.

Fuentes

1 Pérez Llanas C. (2009) El sistema modular: de ayer a hoy en plena vigencia en Creación y recreación del sistema. En Pérez Llanas C. y Sancén Contreras F. (Coord.), Creación y recreación del sistema modular de la UAM- Xochimilco. (pp. 33- 40) México, D.F., Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco.

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