Educación y procesos de subjetivación : narrativa y oralidad
Resumen
A través de la narrativa y la oralidad como enfoques de investigación, se construyen, desde la sociología, la pedagogía y la psicología, algunas miradas sobre los procesos de subjetivación de diferentes actores del ámbito educativo en relación con la institución escolar.
Detalles del libro
  • Clasificación: LC 191.8 M4 E38
  • Editorial: UPN
  • Año: 2015
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