Sobre lectura, literatura y educación
Cerrillo, Pedro César, 1951-
Resumen
Ante la idea de la lectura como un hábito que se ha mecanizado con el tiempo, es necesario intentar una reflexión teórica que descubra la importancia del acto de leer en la vida cotidiana y, sobre todo, la importancia de su enseñanza. La idea común de que el aprender a leer sea visto como un instrumento debe ser debatida revelando el papel de la lectura en el fomento de la cultura, en la preservación del buen uso de la lengua y en la capacidad analítica que gracias a ella se desarrolla. En la era de las nuevas tecnologías se ha discutido ampliamente la crisis de la lectura y del libro, en esta obra se argumenta en todos los niveles el papel de la lectura, la literatura y el libro en la competencia por el conocimiento.
Detalles del libro
  • Clasificación: Z 1003 C47
  • Editorial: Miguel Ángel Porrúa
  • Año: 2010
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